Les vertus de l'agriculture urbaine poussent les élèves à formuler la problématique et à rédiger en groupe le protocole de recherche. les élèves en train de rédiger le protocole de recherche. Les différents protocoles écrits par groupe Le protocole collectif
Nos deux classes de Ce1 ont mis en place le cahier du chercheur, nous avons démarré avec les conceptions initiales des élèves sur "le chercheur" puis débattu et visionné une capsule du MOOC "Le Pédagogue chercheur" pour comprendre ce qu'est un chercheur et une question de recherche. Dans ce cahier, seules les traces écrites qui … Lire la suite de Mise en place du cahier du chercheur
Bonjour à tous, Nos deux classes de CE1 du Lycée Verdun à Beyrouth se sont engagées dans le projet Savanturiers des villes. On a lancé ce projet à partir du constat que les grands-parents d'un grand nombre d'élèves habitent à l'extérieur de la capitale Beyrouth et que leurs parents ont migré en ville à la … Lire la suite de La ville de demain
Ce blog a pour but d'être un espace d’échange des découvertes de nos deux classes de Ce1. Il aura également pour vocation de partager les traces de nos avancées dans notre projet savanturiers des villes. Nous nous intéresserons à la nature en ville. Il nous faut maintenant affiner nos problématiques.
