Dans notre précédent article, nous vous avons expliqué que nous avions découvert, grâce à notre chercheure, un schéma simplifié du cerveau. Chaque élève a été invité à décrire ce qu’il voyait et ce qu’il comprenait puis chacun a essayé de dessiner son schéma de MÉMOIRE ! Chacun a ensuite dicté l’explication de son schéma. Voilà les résultats.

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